Impacto actualizado: Aprendizaje socioemocional en casa

Más allá de las competencias interpersonales: Romper el ciclo

Basado en datos recientes del Censo de EE.UU, la pobreza infantil es mayor ahora que antes de la recesión de 2008. En Illinois, uno de cada cuatro niños menores de 5 años vive en la pobreza. 5 años vive en la pobreza. En Chicago, ese número es aún mayor, con uno de cada tres niños viviendo en la pobreza, según el Kids Count Data Book de 2015. El 91% de los niños atendidos por la iniciativa Aprendizaje socioemocional en casa viven en la pobreza, lo que significa que su familia sobrevive con tan solo 20.000 dólares al año.

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La Fundación Bright Promises cree que todos los niños son valiosos y tienen la capacidad de lograr grandes cosas; sin embargo, debido a factores como la pobreza y la desinversión de la comunidad, a demasiados niños se les niega el acceso a oportunidades y entornos que liberen todas sus promesas y potencial. Crecer en la pobreza puede tener efectos graves y duraderos en la salud, el desarrollo y el bienestar general de los niños. bienestar general. El aprendizaje socioemocional puede ayudar a mitigar estos efectos negativos y promover la preparación para la escuela, el aprendizaje y el éxito académico, las habilidades de afrontamiento positivas y el desarrollo cognitivo. 

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En 2016 se puso en marcha la iniciativa SEL@Home (Social Emotional Learning at Home) para fomentar el desarrollo social y emocional de los niños para que estén preparados para el éxito en la escuela y en la vida. en la escuela y en la vida, involucrando a los primeros y más de los niños: sus padres y cuidadores. SEL@Home utiliza un enfoque multigeneracional para ayudar a los niños desfavorecidos a desarrollar sólidas aptitudes sociales y emocionales. a los niños desfavorecidos a desarrollar fuertes habilidades sociales y emocionales.

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Principios rectores y teoría del cambio del cambio

Junto con los padres, cuidadores, educadores y proveedores de servicios participantes en este proyecto, la Fundación Bright Promises desarrolló los siguientes principios rectores para la iniciativa SEL@Home:

1. Los niños están sometidos a un estrés que les perjudica tanto mental como físicamente.

2. Muchos niños viven en entornos familiares y comunitarios estresantes.

3. No hay suficientes recursos de salud mental para niños y jóvenes.

4. Los padres/cuidadores deben formar parte de la solución.

5. Hay pocas oportunidades para que los padres/cuidadores aprendan y desarrollen sus propias habilidades socioemocionales.

6. Las habilidades sociales y emocionales pueden enseñarse y aprenderse.

Según la Teoría del Cambio SEL@Home de Bright Promises, una herramienta que nos ayuda a determinar y medir lo que significa el "éxito", mediante la ampliación,mejora yformalización de programas centrados en la educación y formación sobre el aprendizaje socioemocional, la iniciativa SEL@Home ayudará a padres y cuidadores a utilizar el SEL en casa para crear entornos positivos en el hogar. Como resultado, los niños tendrán una mayor capacidad para gestionar positivamente las emociones y el estrés, tratar a los demás con respeto y dignidad, y reaccionar ante situaciones estresantes de forma constructiva. 

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Esto dará lugar a una generación de niños que crecerán con la capacidad de llevar una vida feliz y con éxito. Y como los niños están emocional y socialmente bien equipados, nuestras comunidades serán seguras y pacíficas.

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El siguiente diagrama de la Teoría del Cambio explora en detalle las actividades y estrategias específicas que la Fundación Bright Promises está implementando para lograr estos resultados de la iniciativa SEL@Home:

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2-Gen: Involucrar a los padres para ayudar a los niños a tener éxito

El año pasado, la iniciativa SEL@Home atendió a 739 niños, 863 padres y cuidadores y 68 proveedores de servicios en 40 centros. 

A continuación se presenta un resumen de cada una de las asociaciones SEL@Home de Bright Promises con agencias de servicios directos basados en la comunidad ubicados en toda el área metropolitana de Chicago:

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Changing Children's World's Foundation (CCWF) - Utiliza el Programa Internacional de Desarrollo de la Infancia, un modelo basado en SEL desarrollado en Europa para prevenir el maltrato infantil y promover interacciones positivas entre padres e hijos. La CCWF utiliza un modelo de formación de formadores en centros de todo el área metropolitana de Chicago y el programa se está aplicando a padres de niños de todas las edades.

Programa Destacados

• El CCWF trabajó con 15 jóvenes del centro de centro de detención de menores que son padres, futuros padres o que menores.
• Los padres de bebés y niños pequeños han afirmado poder comunicarse mejor con sus hijos. Un padre de la Asociación de Vecinos de Logan Square dijo que el programa le ayudó a ser más empatía con su hijo adolescente que padece TDAH.

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Chicago Youth Centers (CYC) - Para niños de 3 a 17 años, CYC ofrece programas para la primera infancia, programas extraescolares y programas para adolescentes. CYC está tomando un plan de estudios desarrollado en la Universidad Northwestern dirigido a los padres de adolescentes y centrado en las habilidades SEL y adaptándolo para los padres de niños más pequeños. El programa se integrará en los programas de padres existentes y se crearán nuevas oportunidades de participación de los padres. El programa se puso a prueba en su centro de South Shore en 2017.

 Puntos destacados del programa:

• Los temas de SEL incluían la empatía y la emocional, ambos identificados como necesidades por el personal de CYC. Los padres aprendieron mediante de rol, hablando de sus experiencias, que a menudo han sido traumáticas. y discusiones en pequeños grupos.
• El programa Parenting with a Purpose se basa en "las cuatro C" - pensamiento crítico, creatividad, comunicación y colaboración, en consonancia con los programas SEL de CYC.
• CYC también ha estado trabajando con Changing Changing Children's Worlds Foundation para que su personal de programación juvenil pueda aplicar el plan de estudios ICDP. 

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Enlace - Una agencia polivalente en Little Village que sirve como organización de anclaje para un modelo de escuelas comunitarias. Enlace se asocia con 9 escuelas en la comunidad y ejecuta una multitud de programas para padres. Los programas para jóvenes de Enlace están muy enfocados en SEL pero los programas para padres no lo estaban. Enlace está utilizando diferentes estrategias para incorporar SEL en los programas existentes y añadir más oportunidades para que los padres aprendan SEL, incluyendo la creación de materiales impresos y videos en inglés y español.

Puntos destacados del programa:

• ‍ A los padres les entusiasma saber cómo apoyar a sus hijos. Muchos padres parecen no entender la conexión entre la salud mental y su éxito en las relaciones y en la escuela.
• Los participantes han sido entrevistados y publicados en el boletín Enlace. Su testimonio ha llegado a otras escuelas cuyos padres y administración se han interesado por el programa.

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Gads Hill Center (GHC) - Atiende a niños y familias a través de programas para jóvenes, compromiso familiar y servicios de salud mental. GHC tiene varios centros para la primera infancia y una red de visitas a domicilio. GHC opera en Pilsen, South Lawndale y otras comunidades de la zona suroeste. La financiación pública apoya dos programas de padres de la primera infancia, un programa financiado con fondos federales proporciona apoyo integral SEL, mientras que el programa financiado por el estado no lo hace. GHC está utilizando los fondos de BPF para proporcionar programas de SEL para padres equitativos a todos los padres, independientemente de si su participación es financiada a través del programa estatal o federal.

Puntos destacados del programa:

• Los temas de SEL incluían enseñar a los padres los puntos de referencia y el desarrollo apropiados para cada edad, con el fin de gestionar sus expectativas, cómo los factores estresantes del entorno pueden afectar al desarrollo del niño y cómo la crianza positiva también influye en el desarrollo del niño.
• Ejemplos de estrategias SEL que los padres emplearon en casa: ajustar las expectativas al desarrollo del niño, utilizar el conocimiento del desarrollo para informar las prácticas de crianza y ser más de sus propias dificultades y experiencias y cómo éstas pueden influir en su crianza. en la crianza.
• Los padres dicen sentirse validados y menos aislados al tener la oportunidad de reunirse con otros padres.

RefugeeOne (R1) - Agencia de reasentamiento de refugiados en Uptown que presta servicios intensivos a los refugiados. R1 cuenta con varios programas de salud mental para jóvenes, ya que la mayoría de ellos han pasado por situaciones traumáticas graves, como la guerra y la vida en campos de refugiados. R1 no tenía un programa de participación de los padres más allá de discutir las intervenciones terapéuticas de los niños que lo necesitan. R1 está desarrollando un compromiso de los padres más continuo y formalizado basado en SEL.

Puntos destacados del programa:

• Los padres están muy interesados y contentos de aprender estrategias para relacionarse con sus hijos mientras se adaptan a la cultura americana. estadounidense. Culturalmente, aún queda mucho por debatir sobre la relación entre la salud mental de un niño y su éxito en las relaciones y en la escuela.
• Los padres afirman que pueden hablar mejor con adolescentes sobre la escuela, tanto social como académicamente, algo que culturalmente las familias sirias no suelen hacer. que culturalmente las familias sirias no suelen hacer. Además, muchas familias están aprendiendo por primera vez estrategias positivas de gestión del comportamiento.

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Youth Opportunity United (YOU) - Agencia con sede en Evanston que ofrece programas ricos en SEL fuera del horario escolar para jóvenes de bajos ingresos en todas las escuelas públicas de Evanston y algunas escuelas en Skokie y Morton Grove. YOU tiene algunos programas para padres pero ninguno que incorpore SEL. YOU está aumentando sus oportunidades de participación de los padres, así como la infusión de los programas para padres con el aprendizaje SEL.

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Illinois Children's Mental Health Partnership (ICMHP) e Illinois Afterschool Network (IAN) - ICMHP es una asociación con sede en el Hospital Lurie que se dedica a la defensa, el trabajo político y otros esfuerzos para promover los servicios de salud mental infantil en todo el estado. IAN es una red de programas extraescolares en todo el estado. Ambos se han asociado para diseñar un programa SEL para padres de niños en programas extraescolares que se pondrá a prueba en Chicago y luego se extenderá por todo el estado.

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Juntos más fuertes: Compartir conocimientos y colaborar

El enfoque de la Fundación Bright Promises a la hora de conceder subvenciones va más allá de la mera provisión de fondos. Ayudamos a las organizaciones a adquirir los conocimientos que necesitan para prestar un mejor servicio a los niños y las familias con rentas bajas, proporcionándoles un apoyo integral que incluye una comunicación y unos informes coherentes, una evaluación continua y un fuerte énfasis en el intercambio de conocimientos entre las organizaciones que trabajan para abordar problemas similares.

Según informes recientes de nuestros socios del programa SEL@Home:

• El 83% de los socios señalaron que apenas tuvieron dificultades para atraer a los padres, lo que demuestra la demanda de este tipo de programas.
  
• El 90% de los socios afirman que su proyecto se desarrolla según lo previsto, a pesar de las dificultades previstas e imprevistas, lo que demuestra la eficacia del apoyo integral de BPF.
  
• El 100% de los socios afirman que su programa hasta ahora ha sido un éxito.
  
  

Además, Bright Promises convoca regularmente a nuestros socios del programa SEL@Home para compartir sus progresos. El propósito de reunir a todos nuestros socios en la misma sala es crear oportunidades de trabajar juntos para abordar las barreras y aportar ideas para la mejora continua del programa. Muchas colaboraciones orgánicas se han producido como resultado de estos pactos, la construcción de puentes entre las organizaciones que están haciendo un trabajo similar con diversas poblaciones y ayudar a generar una infraestructura más sólida y una red o servicios para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños.

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A continuación se ofrecen otros testimonios de padres y proveedores de servicios sobre su experiencia al participar en la iniciativa SEL@Home.

En junio, la Fundación Bright Promises anunciará la próxima cohorte de organizaciones participantes en la iniciativa SEL@Home, continuando así la expansión de este programa para llegar a aún más niños y familias necesitadas.

Para recibir información actualizada sobre la iniciativa SEL@Home, suscríbase a la lista de correo de Bright Promises: https://mailchi.mp/8062f0e9c13d/mailing-list-sign-up